Câu hỏi giảng dạy môn Lịch sử bậc Trung học Phổ thông

trangnguyen

10 Tháng chín 2008 - #1

Câu hỏi giảng dạy môn Lịch sử bậc Trung học Phổ thông
(Lượt xem: 902)

Câu hỏi thảo luận về công tác
giảng dạy môn Lịch sử bậc Trung học Phổ thông


Mình đang làm một đề tài nghiên cứu với các câu hỏi sau đây
Mình mong các bạn đọc rồi cho ý kiến, Xin cám ơn rất nhiều .

1. Theo bạn, công tác giảng dạy môn Lịch sử Việt Nam bậc Trung học Phổ thông đã tốt chưa?
+ Tốt
+ Chưa tốt, cần đổi mới

2. Có những nguyên nhân làm cho công tác giảng dạy môn Lịch sử Việt Nam chưa tốt?
+ Nội dung sách giáo khoa chưa phù hợp
+ Học sinh không coi trọng môn học
+ Giáo viên giảng dạy không nhiệt tình
+ Chương trình học cứng nhắc
+ Thiếu công cụ hỗ trợ giảng dạy
+ Hình thức thi cử lạc hậu

3. Theo bạn, yêu cầu của một giờ học Lịch sử là gì?
+ Giáo viên nhiệt tình
+ Học sinh hứng thú
+ Cung cấp đủ kiến thức cơ bản cho học sinh
+ Học sinh vừa học, vừa chơi

4. Bạn học môn Lịch sử với thái độ như thế nào?
+ Thích thú
+ Không chú tâm
+ Học chỉ để đối phó

5. Theo bạn, có những giải pháp nào để đổi mới công tác giảng dạy môn Lịch sử bậc Trung học Phổ thông?
+ Nội dung sách giáo khoa sinh động
+ Nâng cao nhận thức của học sinh về môn học
+ Giáo viên giảng dạy nhiệt tình
+ Chương trình học linh hoạt
+ Tăng cường các tài liệu minh họa
+ Tăng cường các hoạt động ngoại khoá

tranphong2

14 Tháng chín 2008 - #2

Đây là ý kiến của mình, vì mình đã học rồi nên có thể nhận xét dưới góc độ của người học
1. Theo bạn, công tác giảng dạy môn Lịch sử Việt Nam bậc Trung học Phổ thông đã tốt chưa?
+ Chưa tốt, cần đổi mới

2. Có những nguyên nhân làm cho công tác giảng dạy môn Lịch sử Việt Nam chưa tốt?
+ Học sinh không coi trọng môn học
+ Chương trình học cứng nhắc
+ Thiếu công cụ hỗ trợ giảng dạy

3. Theo bạn, yêu cầu của một giờ học Lịch sử là gì?
+ Giáo viên nhiệt tình
+ Học sinh hứng thú
+ Cung cấp đủ kiến thức cơ bản cho học sinh
+ Học sinh vừa học, vừa chơi

4. Bạn học môn Lịch sử với thái độ như thế nào?
+ Học chỉ để đối phó

5. Theo bạn, có những giải pháp nào để đổi mới công tác giảng dạy môn Lịch sử bậc Trung học Phổ thông?
+ Nội dung sách giáo khoa sinh động
+ Nâng cao nhận thức của học sinh về môn học
+ Tăng cường các tài liệu minh họa
+ Tăng cường các hoạt động ngoại khoá

htthuu

16 Tháng chín 2008 - #3

1.Chưa tốt cần đổi mới
2.Họa sinh không coi trọng môn học;giáo viên giảng dạy không nhiệt tình(đối với mình thôi);thiếu công cụ hỗ trợ;sách giáo khoa không phù hợp
3.Cả 3 ý trên
4.Thích thú
5.Các ý trên đều đúng.
Trên đây là ý kiến của mình thôi,mình từng học lịch sử thời phổ thông mà,quả thật chương trình lịch sử nước mình còn nhiều bất cập lắm